他认为只有这样做，才能让孩子们更快更好地学好知识，要知道孩子们获得的金钱奖励不说孩子就是大人也会眼红。他们获得的奖励很可能是穷人家一个月的收入。有了这些奖励，孩子就算不努力学习。他们的家长也会逼着他们努力学习。
为了解决根据地的财政问题，郭拙诚已经请1992年那个时空帮忙为这里印刷钞票，取名为华币，按元角分来区分，比例跟1992年时空的一样，按十元华币可以兑换一枚袁大头来折价。班上学习成绩好的孩子每一个月评比奖励一次，第一名到第十名，奖励的金钱为十元到一元。而且还设单项奖，学校一共设置六门课，包括中文、数学、科学常识、地理、技能、体育。
所谓的技能是郭拙诚自己瞎想出来的，就是孩子打扫房子、缝补衣服、煮饭、修补家具等等方面的能力，他是在1992年那个时空去美国等西方国家旅游时发现那里的学校有这么一门课，老师告诉孩子们缝制衣服、做木工、做铁匠。
郭拙诚现在条件有限，不可能让孩子们真的学那些技术，就简单地培养他们的动作能力，免得从学校出来后都是书呆子一个，也是让孩子们知道劳动光荣。
郭拙诚要做的第六件事才是最难的但又不得不办，那就是建立工厂、开办矿场。现在他要开办的工厂几乎都与军事有关，而是都是重型武器，比如生产坦克，比如生产火炮，比如生产炮弹……
生产所需要的设备、生产线都是从1992年那个时空运过来，但工厂的厂房依然要他安排，厂房的设计要他过目。而且最麻烦的还是人才，根本没有建筑设计、建筑施工方面的技术人才和管理人才，就是搅拌机、吊车、卡车等设备都没有人会开，都是要边培训边试用边工作，看着大家都刻苦学习但又一时学不会的狼狈样子，郭拙诚真是心急如焚。
之所以要建