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得不是很好,那就是看不到书名。如果想知道这是本什么书,就只能先翻开看看。但塑料书壳上又不能写字,所以一些聪明的孩子,通常都会贴上一张标签纸,然后再在标签纸上写每本书的书名。

    这让柳琦铭想起自己读小学那会儿,每当新书发下来时,母亲大人总会给他找来一些旧报纸或者旧年画,然后教他包书壳。

    “孩子们,柳老师这里有一门包书壳的手艺,你们要不要学啊?”

    “要~”

    “廖焕婷,你去找田老师借一些彩色油光纸和胶水来。”

    “好勒!”

    每过几分钟,廖焕婷就抱着一大堆彩色油光纸,气喘吁吁的跑了回来。

    就这样,全班四十五位小朋友,在童心未泯的柳琦铭的带领下,开始玩起来了包书皮活动,直至第一节课下课。

    第二节课还是柳琦铭的语文课,不过因为语文书才发下来,孩子们都还没有预习课文,所以他没准备今天上新课。

    这节课,柳琦铭先是规范了课前准备,书本文具的摆放,练习了师生问好流程、站姿坐姿,重申了上课时的纪律;接着指导孩子们,应该如何做好课前预习;还公布了,课间休息时学习委员何晓红、劳动委员林琳、生活委员李豪,交他的《组长名单》、《卫生值日安排表》、《送餐值日安排表》;最后还在走读生里面,扩招了两名图书管理员,一名班级财产管理员。

    第二节课下课之后,便是课间操时间。这标志着体育委员李强,将第一次走上他的工作岗位。

    “全体都有,立正,向前看齐,向前看……”从他颤抖的声音不难看出,他很紧张。

    虽然这是李强的第一次,但是一套口令下来,居然没有出过错,声音还比较洪亮。说明李强周末在家,肯定是反复练过的,这让柳琦铭感到很欣慰。

    唯一美中不足的是,李强的领操动作,实在是有点让人不敢恭维。一本正经,一板一眼,就像一头会做广播体操的熊二,憨厚得可爱
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