克洛德很清楚伯德大师说这些话的意思，这世界不是没有物理和化工知识，而是这些知识都掌握在魔法师手里，称之为炼金学，而且也不成系统，也没有互相交流。就象伯德大师，他从一个枪械大师转向研究火力机和蒸汽机，再发展成各种机械动力，现在又转向船舶设计，可以说是根据自己的爱好随意的转变研究方向
别的符文魔法师也大都如此，而他们的授徒方式也大同小异，不是手把手的教导就是观看老师的炼金魔法试验然后自己领悟，不成体系不说，往往还是东一榔头西一榔头教到哪算哪，学不学得会全靠魔法学徒自己，这种教育方式和效率实际上非常的落后与低下。
而且这些符文法师即便做魔法试验有了什么心得，也是藏着掖着，不肯与别的魔法师进行交流，这很大程度上造成了这世界科技水平的延误和停滞。如果不是有了海外自治领这个意外的变数的话，克洛德就可以发现从自己穿越到来的这二十多年，这个世界的科技水平其实根本就没什么进步
不过既然克洛德前世的那种理工大学办不成，那么办一个魔法学院行不行，批量为海外自治领培养出合格的符文法师，同时也是给海外自治领效力的符文法师一个交流的论坛。克洛德希望海外自治领的符文法师都能将自己的发现和试验原理呈现在别的魔法师面前，从别人的试验结果中吸取有用的东西再进一步的推动技术发展。
如果能办成这么一座魔法学院的话，自治领军区可以提议成立魔法师协会，并年薪和福利补贴，开办一个炼金学术杂志刊登论文并给予奖励等等。伯德大师对克洛德的提议倒是有点心动，但他还是不怎么看好符文法师之间的学术交流。毕竟很多法师都将自己在炼金魔法试验中的发现当成是自己牟利的机会，想说服他们放弃这种传统的习惯还真的有些困难
伯德大师最后表示他可以